ChatGPTに質問しました
Q: ChatGPTを使う年齢層が広がって、小学生でも使う子どもがいるようになりました。自律脳的に注意を促したほうが良い点はどんなことがあるでしょうか？
A: ChatGPTを小学生が使う際、自律脳を育てる観点から、以下の点に注意を促すと良いでしょう。
1. 情報の批判的思考
小学生がAIから得た情報をそのまま信じてしまう可能性があるため、情報の信頼性を確認する癖をつけることが大切です。
・質問の仕方に工夫：一つの質問に対して複数の視点や考え方があることを学び、異なる意見も確認するよう促す。
・他の情報源と照らし合わせる：AIから得た情報が正しいかどうか、他の信頼できる資料や先生、親などに確認する習慣を持たせる。
2. 依存を避ける
AIにすぐ頼るのではなく、自分で考える力を育むようにします。
・自分で調べて考える時間を設ける：AIに質問する前に、自分で解決策を見つける努力をすることを習慣化。
・AIの助けを受けるタイミングを管理：AIに頼りすぎず、必要な時にだけ使うルールを作り、自律的な判断力を身につけさせる。
3. クリエイティビティの発揮
AIを利用する際も、自分のアイデアや意見を優先することを教えます。
・自分の言葉で考える：AIから得た答えをそのまま使うのではなく、自分の考えを付け加えたり、アレンジしたりする習慣を育てる。
・質問内容を工夫：具体的でクリエイティブな質問をすることで、自分の興味や好奇心を引き出し、それに基づいて学びを深める。
4. コミュニケーションスキルの発達
AIは人との対話を代替するものではないことを理解させ、人間同士のコミュニケーションの大切さを強調します。
・対人コミュニケーションの重要性：AIではなく、友達や家族、先生と積極的に会話する機会を設け、社会性を育てる。
・感情表現の練習：AIは感情を持たないため、相手の気持ちを理解する能力を育てるためにも、実際の会話で表情や声のトーンを意識させる。
5. 自己管理と時間管理
長時間AIを使い続けることを防ぎ、適切な時間管理をすることが大事です。
・時間制限を設ける：AIの使用時間を制限し、他の活動や遊び、宿題とのバランスを取る。
・自律的な判断を促す：何にどれだけ時間を使うかを自分で決める力を育て、AIに頼る時間を自律的に管理させる。
6. デジタルリテラシーの教育
小学生でも基本的なデジタルリテラシーを学ぶことが大切です。
・プライバシー保護：個人情報をAIやインターネット上に提供しないことを教える。
・安全なインターネット利用：AIを使う際に、オンラインでのリスクや注意点についても理解させる。
これらの点を通じて、ChatGPTを使う小学生が、自律的に考え、学び、自分の力を伸ばしていけるようサポートできます。
*AIからの答えは以上です。
*私の質問は自律脳的視点から、AIに質問しています。下線部分はこちらでつけたものです。
*これからは、子どもが親に聞けないことをAIに聞いたり、AIに何かを確認したりすることは
多くなることが予想されます。
つまり子ども自身の人間的な心の土台と、
人としてのコミュ力を磨いておくことが大切さになるわけです。
ひとりでも多くの子どもたちが、AIとうまく付き合い、
振り回されることなく、自分を見失わずに、成長していくことを願っています。
私は自律脳の大切さを引き続きお伝えしていきます。
お読みくださいましてありがとうございました。
